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一.实验室概况

综合实验室创建于2006年,主要为学生进行综合性、开放性实验之用,目前仍在建设中。电工电子实验中心于2006年立项成为校重点实验室建设项目,综合实验室是要重点加强建设的实验室之一,除了对该室进行硬件建设、设备升级外,还要进行软件建设,研发综合性、开放性实验内容,完善综合实验室的管理,将综合实验室建设成为仪器设备先进、实验方法手段先进的开放型实验室。

综合实验室现有面积为100平方米,主要设备有MSDZ-3型电子技术实验箱、TDO3062B型数字双踪示波器、SP1641B型函数信号发生器、NW1932双通道数字交流毫伏表,共计22套

实验室现有实验项目26个,具体的实验教学项目如下表:

实验名称

类型

实验内容

单级低频电压放大器

验证

放大器静态工作点的调整及测量

放大器动态技术指标的测量

观察静态工作点不同对输出波形的影响

测量放大器的最大不失真输出电压

场效应管放大器

验证

放大器静态工作点的调整及测量

放大器动态技术指标的测量

差动放大器

验证

放大器调零,测量静态工作点

差模、共模电压放大倍数、共模抑制比测量

观察差动放大器的电压传输特性

集成运算放大器的线性应用

设计

反相、同相输入比例运算电路

加法器、减法器

积分器

有源滤波器

验证

测试滤波器的幅频特性

电压比较器

综合

电压比较器的组成、工作原理及测试方法

波形产生电路

综合

方波、正弦波、三角波信号发生器

集成功率放大器

验证

静态工作点的测量

电压放大倍数、最大不失真输出功率、直流电源供给功率和效率的测量

观察R1、C电路的作用

直流稳压电源

验证

分立元件串联反馈式直流稳压电源的研究

固定输出电压三端集成稳压电路性能指标的测试

可调输出电压三端集成稳压电路性能指标的测试

基本门电路的逻辑功能

验证

测试与非门、异或门的逻辑功能

逻辑门的门控作用

TTL集电极开路门与三态门

验证

集电极开路与非门的应用

三态门的应用

组合逻辑电路

设计

设计一个判断四位二进制数数值电路、一位二进制数大小比较电路、半加器组合逻辑电路、输血者和受血者血型是否符合规定的电路等

数据选择器和译码器

设计

验证数据选择器、3—8线译码器的逻辑功能

用数据选择器、译码器和基本门电路实现全加器、全减器、检偶电路等

触发器

验证

验证D、JK触发器的功能并组成二、四分频电路

555定时器及其应用

设计

用555定时器构成多谐振荡器、占空比可调的方波发生器、单稳态触发电路等

计数、译码和数码显示器的应用

设计

用计数器、译码器和数码显示器构成10进制电路,观察静态和动态实验

设计10以内任意进制电路

D/A转换器A/D转换器

综合

用DAC0832实现D/A转换

用计数器CD40161和DAC0832设计一个阶梯波发生器

用ADC0809实现A/D转换

函数发生器

综合课程设计

用大规模集成电路ICL8038设计一个函数发生器,要求能输出三角波、正弦波和方波,并满足一定的频率和幅度

数字逻辑信号测试器

综合课程设计

用集成运算放大器设计一个输入电阻大于20kΩ、能测试一定电压范围内的高电平、低电平的数字逻辑信号测试器,且用不同频率音响进行报警提示

温度控制电路

综合课程设计

设计一个温度控制电路,控温执行装置为继电器,能将温度自动控制在所设定的温度(T±△T)以内

语音放大电路

综合课程设计

用集成运算放大器设计一个语音放大电路

数字电子钟

综合课程设计

设计一个数字电子钟,以24小时为一个计数周期,能够显示时、分、秒并实现校时、报时功能

数字毫秒计

综合课程设计

设计一个能测量脉冲宽度的数字式毫秒计,测量时间范围1~9999ms,可以测单个正脉冲或负脉冲时间宽度时间,误差为±1个数字,并能手动清零

智力竞赛抢答器

综合课程设计

设计一个可供八名选手参加抢答的智力竞赛抢答器,需具有数据锁存、显示功能及定时抢答功能

交通灯定时控制系统

综合课程设计

设计一个十字路口交通信号控制系统,主、支干道交替通行,通行时间均可在0~99秒内任意设定,并以秒为单位做减计数,注意在减计数回0瞬间,完成十字路口通行状态转换

电子密码锁

综合课程设计

设计一个电子密码锁,密码为8位二进制代码,开锁指令为串行输入码,且开锁输入码与密码不一致时可实现报警

二.实验室开放情况

现阶段,综合实验室开放实行时间开放和内容开放,学生可以自己选择时间进入实验室进行实验,实验室也制定了相应的开放管理制度及办法,以引导学生进入实验室,从而增加学生的动手机会,培养学生自主能力以及创新能力。




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